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3月26日下午，省长楼阳生到我校调研“1331”工程推进落实、本科专业设置调整、“双一流”建设情况。他强调，全面贯彻落实党的十九大和全国两会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照省委、省政府决策部署，大力实施“1331”工程，加快推进“双一流”建设，切实提升我省高校服务高质量转型发展的能力和水平。副省长曲孝丽，省政协副主席李晓波、谢红参加调研。省政府秘书长王纯、省银凯体育在线入口app厅厅长吴俊清、省财政厅厅长武涛、省人社厅厅长卢建明、省银凯体育在线入口app厅副厅长级督学孙世新，我校党委书记吴玉程、校长黄庆学陪同调研。

化学气相沉积人造金刚石项目是“1331”工程重点项目，主要利用煤层气合成金刚石。在实验室，楼阳生详细听取我校材料银凯体育app官网下载安装于盛旺博士关于实验装置、技术路径、产品研发和应用前景的情况介绍，称赞研发团队在关键性技术方面取得了重大突破，要求相关部门进一步加大支持力度，促进科研成果本地转化，加快优秀成果工业化进度，把我省资源优势转化为产业竞争力。在煤科学与技术省部共建国家重点实验室培育基地，楼阳生察看了中试基地装置模型，考察了实验室，详细询问新型煤基化工产品研发方向、煤炭清洁高效利用关键技术、人才队伍建设和科研成果转化等情况。他对实验室负责人黄伟教授带领团队取得的成绩给予肯定，要求相关部门协同发力，打通科技成果转化“最后一公里”，为发展差异化、高端化、大型化、循环化、市场化和环境友好型的现代煤化工提供科技支撑、作出更大贡献。

随后，楼阳生主持召开座谈会，听取了我校推进“1331”工程和本科专业优化调整工作汇报。校领导吴玉程、黄庆学、李晋平、树学峰及党办、校办、教务处、科学技术研究院、矿业工程银凯体育app官网下载安装、材料科学与工程银凯体育app官网下载安装负责人出席汇报会。

黄庆学代表学校从坚持立德树人根本任务，大力提升人才培养质量；坚持以学科建设为龙头，实施创新驱动发展战略，大力提升学校办学水平；坚持应用导向，创造重大科技成果，服务山西转型发展三方面对我校在省委、省政府领导下，将“1331工程”作为办学治校的重要指导思想和加速“双一流”建设的主要任务和目标，坚持高起点规划、高标准实施、高质量推进所取得的成绩进行了汇报。最后，他表示，我校将紧紧围绕“示范区”“排头兵”“新高地”的战略部署，紧扣“1331工程”八大任务持续发力，集中力量攻关破题，努力在支撑山西资源型经济转型方面取得新进步、在高水平学科建设方面踏上新台阶、在获批重大科研项目方面取得新进展、在人才引进和学科梯队建设方面实现新突破，为助力山西转型发展做好“顶天立地”大文章，做出实实在在新贡献，奋力谱写新时代中国特色社会主义的山西篇章。

座谈会上，吴玉程在讲话中说到，按照省委、省政府的要求，学校在办学效率、办学效益等方面做文章，对专业进行了优化调整，对学科进行了充分整合，与山西医科大学成立了医工联盟，以期在医学、信息、新医务材料等方面加强合作，争取在未来几年内，学校在国内学科领域能有进步和突破。围绕山西转型发展和“1331”工程，学校积极推动和山西一些大型企业如太重、太钢等加强合作，尤其在镁铝合金方面。此外，学：脱裘杭啪颓褰嗄茉捶矫娼泄低ê献，利用学校在新能源材料方面的人才、技术优势，围绕煤做好文章。他还说，“双一流”发展，学校已经通过了初试，未来几年还将迎来中考，最后还要通过大考，希望省委、省政府在经费投入、人才政策、孵化研发、成果转化等方面提供配套支持，使学校“双一流”建设步伐走得更稳更快。

矿业工程银凯体育app官网下载安装院长冯国瑞、材料科学与工程银凯体育app官网下载安装副院长王晓敏分别围绕学科建设、专业调整进行了汇报。

听取汇报后，楼阳生指出，优化高校学科设置、实施“1331”工程，是落实党中央、国务院推进“双一流”建设、向银凯体育在线入口app强国迈进的具体举措，对于全面提升我省高等银凯体育在线入口app支撑创新驱动、转型发展的能力，具有基础性、牵引性、战略性意义。相关部门和高校要进一步提高站位、深化认识，以强烈的责任感使命感紧迫感，群策群力推动“1331”工程各项任务落地见效。要以学科优化调整为契机，深化高校银凯体育在线入口app教学改革，破除科技、人才、办学、内部管理等体制机制障碍，推进综合试点改革取得新突破，不断释放高校创新和发展活力。要紧紧围绕创新驱动转型发展，深化产教融合改革，促进产学研深度融合，实现高校学科、人才、科研与产业互动，贯通基础研究、应用开发、成果转移与产业化链条，加快把科研成果转化为产品、产业和竞争力，推动高校真正成为解决我省经济社会发展重大科技问题、实现技术转移与成果转化的生力军。要充分发挥人才第一资源作用，落实好以增加知识价值为导向的分配政策，在全社会大力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的浓厚氛围，为高校教师、科研人员搭建施展才华的广阔舞台，切实发挥高校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面的重要作用。